“Lo que acordamos con la familia de Ema, la autora del proyecto y su equipo es hacer un dictamen que unifique las dos propuestas que tienen diferentes aristas, pero que finalmente buscan lo mismo. Nosotros queremos que la Ley Ema trascienda en la provincia de Buenos Aires y que se apruebe lo más completo posible, que abarque todos los aspectos a los que nos abocamos”, expuso Clark semanas atrás, sobre la estrategia de unificar los dos textos.
Vale recordar que, el proyecto de Ley Ema fue producto de la inquietud de Laura Sánchez, mamá de Ema Bondaruk, la adolescente de 15 años oriunda de Longchamps que se convirtió en un símbolo de la lucha contra el ciberacoso y la violencia de género digital luego de quitarse la vida 24 horas después de que un compañero de su escuela difundiera un video íntimo suyo sin su consentimiento
Con la unificación realizada en el Senado bonaerense, la nueva iniciativa toma del proyecto presentado por la camporista, Mayra Mendoza, el enfoque de garantizar una convivencia digital segura, la incorporación de la ciudadanía digital a la Ley de Educación bonaerense, además de la capacitación y actualización de protocolos.
Mientras que, del proyecto de Clark, la normativa incorpora la creación del Programa Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en Ámbitos Educativos, denominado Programa EMA, que establece el marco para desarrollar estas políticas de prevención y abordaje en el sistema educativo provincial.
Qué establece la nueva Ley Ema
La nueva Ley Ema establece como objetivo garantizar a los estudiantes una convivencia digital segura a partir de políticas y herramientas destinadas a prevenir, detectar y abordar de manera integral las distintas formas de violencia que pueden producirse en los entornos virtuales. En ese marco, el texto define como violencia digital a las conductas que, mediante el uso de tecnologías, puedan provocar daños físicos, psicológicos, económicos, patrimoniales, sexuales o morales contra niños, niñas y adolescentes.
Entre las situaciones contempladas por el articulado aparecen la obtención, reproducción o difusión sin consentimiento de material íntimo, incluido aquel producido o editado mediante Inteligencia Artificial (IA), además del acoso, las amenazas, la extorsión, el control o espionaje de la actividad virtual, los accesos no autorizados a dispositivos o cuentas y la difusión de datos personales sin autorización. El proyecto también incorpora los discursos de odio misóginos y otras formas de violencia que puedan afectar la libertad, la integridad sexual y los derechos de niños, niñas y adolescentes en los entornos digitales.
A su vez, la iniciativa oficialista busca incorporar a la Ley Provincial de Educación contenidos vinculados con la ciudadanía digital y establece que deberán abordarse de manera transversal y progresiva cuestiones como el consentimiento, la privacidad, los derechos digitales, el uso responsable y crítico de las tecnologías, además de la prevención de las violencias en entornos virtuales.
Otro de los ejes centrales de la iniciativa que unificó los proyectos presentados por Mayra Mendoza y Clark es la capacitación del personal del sistema educativo, que deberá ser obligatoria y continua para docentes, nodocentes, equipos de orientación escolar y directivos, con herramientas para detectar tempranamente situaciones de violencia digital y actuar frente a ellas.
Por último, la Ley Ema bonaerense propone que el alumnado y sus familias participen activamente en la construcción de una convivencia libre de violencias digitales, con un rol específico para los centros de estudiantes y los referentes juveniles.
